報告指出，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術快速發(fā)展、未成年人更早接觸手機，網(wǎng)絡交往成為未成年人群體自我呈現(xiàn)、表達與需要滿足的新形態(tài)。網(wǎng)絡交往在助推未成年人情感交流、身份認同的同時，帶來了諸多問題，如上網(wǎng)成癮和受騙、獨立思考能力下降、身體健康受損等。

網(wǎng)絡使用過程中技術對交往雙方乃至多方關系的遮蔽、各種網(wǎng)絡應用對未成年人社交欲望和個性需求的虛假滿足不斷刺激未成年人沉浸在“宅化”的交往場域中，使未成年人現(xiàn)實生活被機械化、受操縱的網(wǎng)絡生活所替代。

《報告》主要內容如下：

未成年人首次上網(wǎng)年齡持續(xù)降低，未成年人觸網(wǎng)時間的城鄉(xiāng)差異較為顯著；

手機仍是未成年人上網(wǎng)的主要設備，各類 AI 上網(wǎng)設備開始涌現(xiàn)；

休閑娛樂是未成年人上網(wǎng)的主要目的，城市地區(qū)未成年人網(wǎng)絡玩法更多元；

未成年人網(wǎng)絡信息檢索、網(wǎng)絡內容創(chuàng)作等基本技能不斷提升，且掌握網(wǎng)絡技能的年齡不斷提前；

未成年人對網(wǎng)絡負面效應感知不斷增強，且受性別、地域、家庭結構與住宿模式等因素影響；

未成年人網(wǎng)絡素養(yǎng)課程普及率不高，其網(wǎng)絡安全與權益保護值得進一步關注；

網(wǎng)絡流行語是最受未成年人歡迎的玩法，網(wǎng)絡模仿現(xiàn)象突出；

游戲社交漸成風尚，且存在一定男女性別差異；

網(wǎng)絡文學、二次元、國風國潮等網(wǎng)絡文化逐步影響未成年人價值觀；

家長規(guī)范未成年人上網(wǎng)現(xiàn)象較為普遍，家庭內存在“網(wǎng)絡技能互授”現(xiàn)象，家庭關系對未成年人上網(wǎng)行為有顯著影響。